Namunyang membedakan antara diagram garis dan batang adalah frekuensi datanya. Jika diagram batang berupa batang, sedangkan diagram garus berupa titik titik setiap data yang kemudian ditarik menjadi sebuah garis. Untuk lebih mudahnya bisa langsung disimak contoh soal di bawah ini. Tinggi badan Meli juga dicatat secara berkala Pengukuran berat JawabanEsai Uji Kompetensi 9 Halaman 334 Matematika Kelas 7 (Penyajian data) 1). Perhatikan diagram batang berikut: a. Tentukan banyak semua siswa laki-laki! b. Tentukan banyak semua siswa perempuan! a. Banyak siswa laki-laki yaitu; 14+15+11+12+15+17=84 siswa. diagrambatang Diagram btg PAT CONTOH: Berikut distibusi frekuensi tinggi badan 100 siswa SMA XYZ . Tabel 2.1 Tinggi 100 siswa SMA XYZ Tinggi badan (in) frekuensi 60-62 5 63-65 18 66-68 42 69-71 27 72-74 8 100 Berdasarkan tabel di atas, banyak siswa yang tingginya berada dalam rentang 66 in dan 68 in Beratbadan rata-rata = Jumlah total berat badan siswa SD Kelas VI : Jumlah anak. BB = (5 x 34 + 8 x 35 + 4 x 36 + 8 x 37 + 6 x 38 + 4 x 39 + 5 x 40) kg : 40. BB = (170 + 280 + 144 + 296 + 228 + 156 + 200) kg : 40 Diagram batang menunjukkan keterangan-keterangan dengan batang-batang tegak atau mendatar dan sama lebar dengan batang-batang FSiswa melihat gambar diagram batang dan menjelaskan cara membacanya. F Siswa membaca diagram garis dan lingkaran yang ditunjukkan oleh guru F Siswa mendapat dari tugas untuk mengumpulkan data berat badan, tinggi badan, dan ukuran sepatu. PerhatikanTabel Berikut Berat Badan Siswa Kelas Iii Adalah A 32. Median Data Berkelompok. Rata Rata Berat Badan Siswa Adalah A 20 Kgb 24 Kgc 26 Kgd. Un Smp 2017 Matematika Pembahasan No 38 Menghitung Banyak Pria. Soal Matematika Kelas 6 Sd Bab Pengolahan Data Dan Kunci Jawaban. WH7I30. Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI 114 tahun 2006 sebanyak 110 orang siswa memperoleh beasiswa, tahun 2007 sebanyak 80 orang siswa memperoleh beasiswa. Sajikan data tersebut dalam bentuk diagram gambar. Jawab Tabel Data Siswa yang Mendapat Beasiswa Diagram tersebut merupakan diagram gambar yang menggunakan skala 1 10, artinya satu gambar mewakili 10 siswa. Dari diagram tersebut terlihat bahwa banyaknya siswa yang mendapat beasiswa tahun 2003 digambarkan dengan 6 gambar. Artinya, 6 × 10 = 60 siswa. Selain dengan gambar orang, diagram gambar dapat juga menggunakan gambar pohon, mobil, rumah, dan sebagainya. Sebagai contoh untuk data jenis-jenis kendaraan yang melewati jalan tol dapat disajikan menggunakan gambar mobil. 2003 2004 2005 2006 2007 Skala mewakili 10 siswa Ayo Berlatih 2 Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu. 1. Diagram gambar berikut menunjukkan banyaknya mobil yang melewati sekolah antara pukul sampai pukul pagi selama 6 hari. a. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Rabu? b. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Senin? c. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Sabtu? Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Skala mewakili 2 kendaraan Pengelolaan Data 115 d. Berapa banyak mobil yang melewati sekolah pada hari Jumat? e. Berapa mobil yang melewati sekolah tersebut selama 6 hari? 2. Diagram gambar berikut menunjukkan banyak siswa yang les musik di sekolah musik selama 6 tahun. a. Berapa banyak siswa yang les musik pada tahun 2000? b. Berapa banyak siswa yang les musik pada tahun 2003? c. Pada tahun berapa jumlah siswa yang mengikuti les musik terbanyak? d. Pada tahun berapa jumlah siswa yang mengikuti les musik paling sedikit? 3. Berikut ini data nilai ulangan Bahasa Indonesia dari 40 siswa. nilai 5 sebanyak 2 orang; nilai 7 sebanyak 10 orang; nilai 8 sebanyak 12 orang; nilai 9 sebanyak 4 orang. Sajikan data tersebut dengan diagram gambar yang memiliki skala 1 gambar mewakili 2 siswa. Gunakanlah gambar manusia. Tahun 2000 Tahun 2001 Tahun 2002 Tahun 2003 Tahun 2004 Tahun 2005 Skala mewakili 10 siswa 3. Menyajikan Data dengan Diagram Batang Pada Semester 1, kamu telah mempelajari cara membaca diagram batang dan diagram lingkaran. Pada bagian ini, kamu akan mempelajari cara membuat nya. Contoh Misalnya data berat badan 40 siswa Kelas VI disajikan dalam tabel berikut. Tabel Berat Badan Siswa Kelas VI 1. 2. 3. 4. 5. 28 kg 29 kg 30 kg 31 kg 32 kg Jumlah 5 15 6 10 4 40 No Berat Badan Banyak Siswa Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI 116 Sajikan data tersebut dalam bentuk a. diagram batang, dan b. diagram lingkaran. Jawab a. Berikut ini cara membuat diagram batang. Langkah 1 Membuat sumbu mendatar dan sumbu tegak. Langkah 2 • Pada sumbu mendatar, diletakkan nama dari anggota data, yaitu berat badan. Dalam hal ini, berat badannya adalah 28 kg, 29 kg, 30 kg, 31 kg, dan 32 kg. • Pada sumbu tegak, diletakkan skala atau banyaknya siswa. Buatlah skala dari 0 sampai dengan 20. Jarak setiap skala data harus sama. Langkah 3 Masukkan data pada diagram dengan membuat batangan atau persegipanjang sesuai dengan data. Alas dari setiap persegipanjang tersebut sama panjang. Adapun tingginya sesuai dengan banyak siswa. Tinggi persegi panjang untuk berat badan siswa 28 kg adalah sejajar dengan skala 5 pada sumbu tegak. Artinya, banyak siswa yang beratnya 28 kg adalah 5 orang. Tinggi persegi panjang untuk berat badan 29 kg adalah sejajar dengan skala 15 pada sumbu tegak. Artinya, banyak siswa yang beratnya 29 kg adalah 15 orang. Lakukan dengan cara yang sama untuk berat badan siswa 30 kg, 31 kg, dan 32 kg. 28 29 30 31 32 Berat Badan kg 5 10 15 Ba nya k S is w a 20 29×2+30×2+31×8+32×6+33×4+34×1+35×2+36×3+37×3+38×4+39×5=802802/11=72,9....Jadi, rata rata berat badan siswa adalah 72,9....Maaf, kalau salah ini Jawaban bener or salah??? PembahasanPerhatikan diagram batang berikut. Dari diagram terlihat bahwa jumlah anak yang memiliki berat 45 kg ada sebanyak 15 anak, dan banyak siswa yang memiliki berat 25 kg ada sebanyak 4 anak. Sehingga selisih anak yang memiliki berat badan 45 kg dan 25 kg adalah 15 anak – 4 anak = 11 diagram batang berikut. Dari diagram terlihat bahwa jumlah anak yang memiliki berat 45 kg ada sebanyak 15 anak, dan banyak siswa yang memiliki berat 25 kg ada sebanyak 4 anak. Sehingga selisih anak yang memiliki berat badan 45 kg dan 25 kg adalah 15 anak – 4 anak = 11 anak. Ode/Majalah Bobo Ilustrasi belajar matematika - Salah satu cara untuk menyajikan data dalam jumlah yang banyak adalah menggunakan diagram batang, teman-teman. Diagram batang adalah diagram atau gambaran yang menyajikan data dalam bentuk batang-batang persegi panjang. Dalam matematika ada beberapa contoh soal tentang penyajian data menggunakan diagram batang, teman-teman. Kita cari tahu beberapa contoh soal diagram batang, yuk! Baca Juga Cara Menghitung Luas Persegi, Persegi Panjang, dan Jajar Genjang Contoh Soal Diagram Batang 1 Berikut ini adalah data tinggi badan siswa kelas IV 29, 30, 28, 31, 30, 29, 27, 29, 31, 30, 28, 27, 29, 28, 30, 28, 27, 29, 31, 28 Bagaimana bentuk penyajian data berat badan siswa kelas IV dalam diagram batang? Penyelesaian Pertama-tama, kita perlu mengurutkan data berat badan itu dari bilangan terkecil hingga terbesar. Kemudian hitung jumlah masing-masing bilangan itu dan tuliskan dalam tabel seperti contoh ini Tabel data yang akan diubah menjadi diagram batang Setelah itu, kita ubah data itu ke dalam bentuk diagram batang seperti ini, teman-teman Penyajian data menggunakan diagram batang Baca Juga Rangkuman Pengelolaan Data Diagram, Materi Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 4 - 6 Artikel ini merupakan bagian dari Parapuan Parapuan adalah ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. PROMOTED CONTENT Video Pilihan

diagram batang berat badan siswa